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ノンネイティブ日本語教師のための継続的職能開発（CPD）の枠組み作成プロジェクト
https://doi.org/10.20649/0002000397
https://doi.org/10.20649/000200039788b7b9ac-a512-40f6-b4c8-47d8a5366a08
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ronshu22_oshio.PDF (521 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ノンネイティブ日本語教師のための継続的職能開発（CPD）の枠組み作成プロジェクト | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Framework Development Project for the Continuing Professional Development (CPD) for Non-Native Japanese Language Teachers | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
押尾, 和美
× 押尾, 和美
× 二瓶, 知子
× 岩本, 雅子
× 長坂, 水晶
× 清水, まさ子
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| 書誌情報 |
ja : 国際交流基金日本語教育論集 en : The Japan Foundation Journal on Japanese-language Education 巻 22, p. 95-106, 発行日 2026-03-25 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 国際交流基金 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | The Japan Foundation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 27586235 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.20649/0002000397 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
