言語能力の熟達度を表すCan-do 記述の分析 : JF Can-do 作成のためのガイドライン策定に向けて

塩澤 真季; 石司 えり; 島田 徳子


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第6号

Permalink : http://doi.org/10.20649/00000070

言語能力の熟達度を表すCan-do 記述の分析 : JF Can-do 作成のためのガイドライン策定に向けて利用統計を見る

File / Name	License
kiyou06_shiozawa
kiyou06_shiozawa (456.23KB) [ 449 downloads ]

JaLC DOI	info:doi/10.20649/00000070
アイテムタイプ	[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	言語能力の熟達度/CEFR共通参照レベル/レベルごとの特徴/Can-doの要素/Can-doの構造
雑誌書誌ID	AA12014755
論文名よみ	ゲンゴノウリョクノジュクタツドオアラワス Can-do キジュツノブンセキ : JF Can-do サクセイノタメノガイドラインサクテイニムケテ
著者	塩澤真季 / シオザワマキ石司えり / セキジエリ島田徳子 / シマダノリコ
記事種別(日)	研究ノート
抄録(日)	国際交流基金(以下、基金)ではJF 日本語教育スタンダード開発の一環で、日本語能力のフレームワークとして「能力記述文データ検索ウェブサイト」を開発し、コース設計や学習評価など日本語教育の実践を支援したいと考えている。本サイトでは、CEFR が提供する493 の例示的能力記述文と、日本語教育現場で活用しやすい例示的能力記述文として基金が作成するJF Can-do を提供する。本稿では、基金がJF Can-do を新しく作成するためのガイドラインを検討するために、CEFR 共通参照レベルと各レベルの例示的能力記述文の特徴を分析した結果について述べる。CEFR の例示的能力記述文を4つの要素〔条件〕〔話題・場面〕〔対象〕〔行動〕に分解して分析した結果、各レベルの特徴やレベル間の変化を把握することができた。
雑誌名	国際交流基金日本語教育紀要
号	6
ページ	23 - 39
発行年	2010-03-01
出版者	国際交流基金
表示順	2
アクセション番号	KJ00006032319
ISSN	13495658


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