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単一国研修における海外センターと国内の連携-タイ中等学校日本語教師研修の場合-
https://doi.org/10.20649/00000024
https://doi.org/10.20649/000000245942a2dc-1bc2-4fb7-9f74-aaec3cf5fbb5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyou02_ikuta (27.9 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-01-10 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 単一国研修における海外センターと国内の連携-タイ中等学校日本語教師研修の場合- | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Toward Cooperation on the Teacher Training Program between an Overseas Office and the JFJLI,Urawa -The "Training Program for Thai Secondary School Teachers of the Japanese Language"- | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.20649/00000024 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12014755 | |||||||||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||||||||
| タイトル | タンイツコク ケンシュウ ニ オケル カイガイ センター ト コクナイ ノ レンケイ -タイ チュウトウ ガッコウ ニホンゴ キョウシ ケンシュウ ノ バアイ - | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| 著者 |
生田, 守
× 生田, 守
× 北村, 武士
× IKUTA, Mamoru
× KITAMURA, Takeshi
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| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 実践報告 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | Practice Report | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は国際交流基金日本語国際センターにおいて1996年度から2005年度まで9回にわたって行なわれた「タイ中等学校日本語教師研修」の実践報告である。本研修は、タイ国教育省と国際交流基金バンコク日本語センター(現・バンコク日本文化センター日本語部)の共同事業として実施された「中等学校現職教員日本語教師養成講座」のプログラムの中の一部分を構成するもとして位置づけられている。本研修は、海外センターで一定期間実施した日本語集中コースのメンバーをそのまま受け入れて行なう研修である点がこれまでの日本語国際センターでの研修と大きく異なる点であり特徴でもある。このような特徴をもつ研修を実施する場合、その特徴を生かした研修内容の策定を行なうのがより大きい研修成果を約束させるであろう。その特徴と研修プログラムの実践について分析、評価を行ない、今後の連携プログラムへの応用を期して提言を行う。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This is a practice report on the series of training programs for Thai secondary-school teachers of the Japanese language, which took place 9times in total between fiscal 1996 and 2005. This program is part of a co-developed project with the JF Bangkok office that aims to increase the number of Thai teachers of the Japanese language by providing teachers of other subjects with pedagogy and proficiency in the Japanese language. The feature of this visiting program to Japan, which differs largely from the other training programs at Urawa, is that all the participants have already taken an intensive Japanese-language course in Bangkok. In order to enhance the effect of this kind of training program, we will discuss the applicability of this cooperative program to the future projects between Urawa and overseas offices, by analyzing and evaluating the Thai case. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 国際交流基金日本語教育紀要 en : The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin 号 2, p. 97-104, 発行日 2006-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 国際交流基金 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 7 | |||||||||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | KJ00004375944 | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 13495658 | |||||||||||||||||
