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接続語「だから」の意味・用法 : 前件と後件に因果関係が認められる「だから」を中心に
https://doi.org/10.20649/00000373
https://doi.org/10.20649/00000373567e8c61-a9a0-4b36-b9a4-aa15319e2876
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Sekai16_liu (95.9 kB)
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| Item type | [ELS]学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-01-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 接続語「だから」の意味・用法 : 前件と後件に因果関係が認められる「だから」を中心に | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Study of the Japanese Causal Connectives dakara | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.20649/00000373 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10390791 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | セツゾクゴ 「 ダカラ」 ノ イミ ・ ヨウホウ : ゼンケン ト コウケン ニ インガカンケイ ガ ミトメラレル 「ダカラ」 ヲ チュウシン ニ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者 |
劉, 怡伶
× 劉, 怡伶
× LIU, Yi-Ling
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| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 本稿は前件と後件に因果関係が認められる「だから」の意味・用法を記述することを目的とするものである。「だから」を用いる時に話し手の中に因果関係の知識が働いていると考えられる。本稿では、この因果関係の知識の特徴、及び前件と後件との関係の考察を通して「だから」の意味・用法を記述した。その結果、「だから」の前件と後件の基底には必然的に知識「P→Q」があることが明らかになった。 また、話し手は「だから」を用いる時、自分の中にある知識「P→Q」が聞き手の中に成立していない(または成立しない)と仮定する場合があることが分かった。このように「だから」の特徴を把握することにより、共起の特徴に対しても、 文脈によって生じる異なるニュアンスに対しても統一的な説明を与えることを述べた。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | This paper aims to explore the meaning and use of the Japanese connective dakara. This paper argues that the meaning of dakara can be described by understanding the concept of causal knowledge in speakers. It is pointed out that when dakara is used, there exists causal knowledge [P→Q] between the propositions. Based on the fact that dakara can coexist with adversative connectives, it is indicated that dakara is employed when the speaker assumes that the hearer may not share the same causal knowledge with him / her. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 世界の日本語教育. 日本語教育論集 en : Japanese language education around the globe ; Japanese language education around the globe 巻 16, p. 125-137, 発行日 2006-08-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 国際交流基金日本語事業部企画調整課 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 8 | |||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | KJ00004346689 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 09172920 | |||||||||||
