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自律的・協働的アプローチを取り入れた日本語教育実習科目－ミャンマー日本語教師育成コース第１期の取り組み－
https://doi.org/10.20649/00000798
https://doi.org/10.20649/000007987379fd06-5619-486e-988a-29b182befa6f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyou17_kunito (612.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-03-31 | |||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 自律的・協働的アプローチを取り入れた日本語教育実習科目－ミャンマー日本語教師育成コース第１期の取り組み－ | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | An Approach Taking Autonomous and Collaborative Learning in Japanese Teaching Practice : From 1st Batch of Training Course for Japanese Language Teachers in Myanmar | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
國頭, あさひ
× 國頭, あさひ
× ソー エインダー ヌェ
× ナン ミャッ ソー
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| 書誌情報 |
ja : 国際交流基金日本語教育紀要 en : The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin 巻 17, p. 121-132, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 国際交流基金 | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 24359750 | |||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12014755 | |||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.20649/00000798 | |||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||
