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教室での対面授業とオンライン授業における日本語学習者の心理的特性の差異－モスクワ日本文化センター日本語講座におけるケーススタディ－
https://doi.org/10.20649/00000804
https://doi.org/10.20649/0000080448d83238-2350-4ce8-b8aa-b674aca5d801
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyou17_shimomura (381.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-31 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 教室での対面授業とオンライン授業における日本語学習者の心理的特性の差異－モスクワ日本文化センター日本語講座におけるケーススタディ－ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Japanese Language Learners’ Psychological Differences between Classes in Classrooms and Online Classes : Case Study on Japanese Course, the Japan Foundation, Moscow | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 著者 |
下村, 朱有美
× 下村, 朱有美
× マヌシナ, ダリア
× SHIMOMURA, Ayumi
× MANUSHINA, Daria
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| 書誌情報 |
ja : 国際交流基金日本語教育紀要 en : The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin 号 17, p. 192-202, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 国際交流基金 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 24359750 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12014755 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.20649/00000804 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
