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生活場面での課題遂行を目標とした著作権フリー教材『いろどり 生活の日本語』の開発
https://doi.org/10.20649/00000824
https://doi.org/10.20649/000008248a47de74-6268-476e-af26-2ba8834ea326
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyou18_fujinaga (816.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生活場面での課題遂行を目標とした著作権フリー教材『いろどり 生活の日本語』の開発 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Development of “Irodori: Japanese for Life in Japan”, Copyright-Free Teaching Materials Aimed at Tasks in Daily Life | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 著者 |
藤長, かおる
× 藤長, かおる× 伊藤, 由希子× 湯本, かほり× 岩本, 雅子× 羽吹, 幸× 磯村, 一弘× FUJINAGA, Kaoru× ITO, Yukiko× YUMOTO, Kahori× IWAMOTO, Masako× HABUKI, Miyuki× ISOMURA, Kazuhiro |
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| 書誌情報 |
ja : 国際交流基金日本語教育紀要 en : The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin 号 18, p. 33-48, 発行日 2022-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国際交流基金 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24359750 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12014755 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 『いろどり 生活の日本語』は、主に就労目的で来日し日本で生活する人を対象とし、基礎的な日本語のコミュニケーション力を身につけるための教材として開発された。生活ですぐに役立つ日本語を身につけるために、①「JF 生活日本語 Can-do」を参照して生活場面に必要な課題遂行226項目を目標とし、②会話理解では日常生活で遭遇する可能性の高い口語表現を取り入れ、読解素材ではレアリアを活用する等、日本で生活する人にとっての真正性を重視した。③文法や語彙など言語知識の学習では、理解できればいい日本語と使える日本語を区別して考え、④自律学習をサポートするために「文法ノート」「漢字のことば」「日本の生活 TIPS」を設けた。また、『いろどり』は著作権フリーの教材としてウェブサイト上で公開することにより、各国教師による副教材の作成・共有が進み、日本国内・国外を問わず、教師同士の連携を促進する教材となっている。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | “Irodori: Japanese for Life in Japan” was developed as a teaching material for people who need to learn basic Japanese communication skills to live and work in Japan. Irodori (1) aims at 226 Can-dos objectives necessary for daily life, based on “JF Can-do for Life in Japan”, (2) emphasizes authenticity for people living in Japan, such as incorporating practical colloquial expressions in listening comprehension, and utilizing realia in reading comprehension materials, (3) distinguishes between Japanese for understanding and Japanese for use, especially in learning linguistic knowledge such as grammar and vocabulary, and (4) offers “Grammar Notes”, “Kanji Words” and “Tips for Life in Japan” to support autonomous learning. In addition, by publishing “Irodori” as a copyright-free teaching material on the website, teachers from different countries will be able to create and share supplementary teaching materials, and it will promote cooperation between teachers both in Japan and abroad. |
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| 言語 | en | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特定技能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | JF 日本語教育スタンダード | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | JF 生活日本語 Can-do | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | レアリア | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.20649/00000824 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
