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  1. 日本語教育
  2. 日本語国際センター紀要
  3. 第7号

GOETHE-INSTITUTにおけるNon-native教師研修コースのカリキュラム

https://jpf.repo.nii.ac.jp/records/459
https://jpf.repo.nii.ac.jp/records/459
b44cbfbc-ab9e-44d4-a8b2-668c8587e50f
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-01-10
タイトル
タイトル GOETHE-INSTITUTにおけるNon-native教師研修コースのカリキュラム
言語 ja
タイトル
タイトル Teacher training curriculum of German as a Second language at the Goethe-Institut
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10391138
論文名よみ
タイトル GOETHE-INSTITUT ニ オケル Non-native キョウシ ケンシュウ コース ノ カリキュラム
言語 ja-Kana
著者 大関, 真理

× 大関, 真理

ja 大関, 真理

ja-Kana オオゼキ, マリ

Search repository
OHZEKI, Mari

× OHZEKI, Mari

en OHZEKI, Mari

Search repository
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 調査報告研究
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Survey Report
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 調査研究部会は、他の機関のカリキュラムを 比較検討することで、日本語国際センターの教師研修のカリキュラムの見直しを行っている。本稿は、他機関調査の一環として、GOETHE-INSTITUTにおける外国人ドイツ語教師研修コースの調査出張を行った際の出張報告書の一部をカリキュラムを中心にまとめたものである。GOETHE-INSTITUTは機関としての性質も日本語国際センターに類似しており、non-native教師研修という同一目的の研修を行っている。聞き取り調査及び入手資料をもとに、GOETHE-INSTITUTの教師研修コースを紹介し、日本語国際センターの教師研修との比較考察をした。参加資格として、高いドイツ語運用力を求めていること、ドイツ事情を重要視ししていることなど、GOETHE-INSTITUT教師研修コースのコースのデザインの特徴をまとめた。
言語 ja
書誌情報 ja : 日本語国際センター紀要
en : The Japan Foundation Japanese-Language Institute, Urawa Bulletin

巻 7, p. 105-121, 発行日 1997-03-24
出版者
出版者 国際交流基金日本語国際センター
言語 ja
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 7
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00000611697
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 09172939
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Ver.1 2023-05-15 12:45:50.904980
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